Nous offrons un suivi aux enfants et adolescents présentant des troubles émotionnels, comportementaux ou liés à des situations d’exil, de séparation ou de traumatisme ou de difficultés scolaires. Le cadre pluridisciplinaire permet à l’enfant de déposer ce qu’il vit, à son rythme, en s’appuyant sur la parole, le jeu, le dessin ou d’autres médiations, de soutenir sa réussite scolaire et de prévenir le décrochage. 

Ces groupes offrent un espace sécurisé d’échange entre pairs pour aborder les expériences de migration, de maltraitance, de harcèlement ou de sentiment d'exclusion. Ils visent à renforcer l’estime de soi, le lien social et la capacité à mettre des mots sur ses vécus. 

​

​

​

​

​

Nous accompagnons les parents dans leurs questionnements éducatifs, les tensions liées à la parentalité en contexte migratoire ou les difficultés familiales. Ces entretiens peuvent se dérouler individuellement, en couple parental ou en groupe, dans une posture d’écoute, sans jugement, et dans le respect des repères culturels.

​

​

​

​

Nous proposons un accompagnement spécifique aux familles d’accueil ou tiers de confiance, afin de les soutenir dans leur rôle auprès d’enfants placés ou en situation de vulnérabilité. Nos interventions permettent de mieux comprendre les besoins psychiques de l’enfant et de renforcer le lien d’attachement.

​

​

Nous proposons un accompagnement individualisé aux enfants pour les aider à retrouver un lien de confiance avec l’apprentissage. Il ne s’agit pas seulement de soutien académique, mais aussi de restaurer le plaisir d’apprendre, souvent affecté par des parcours de rupture, de décrochage ou d’instabilité.

​

Nous organisons des ateliers d’expression à travers l’art, la musique, le corps ou le mouvement (aquarelle, percussions, relaxation, danse, etc.). Ces médiations non verbales permettent aux enfants et adolescents de libérer leurs émotions, de se recentrer et de se reconstruire en douceur, notamment lorsque la parole ne suffit pas.